Кто же такой дефектолог и чем он может помочь ребенку с ЗПР?

В широком понимании дефектологом является специалист, который

занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей,

имеющих отклонения в своем развитии.

Какие же функции выполняет дефектолог в детском саду?

Во-первых, дефектолог в детском саду проводит полное и подробное

обследование каждого ребенка на предмет особенностей его

познавательного и социального развития, в процессе которого он

определяет способности ребенка к обучению и к игре, что помогает ему

организовать работу с этим ребенком так, чтобы

максимально скорректировать выявленные недостатки развития.

Во-вторых, дефектолог повышает познавательную активность детей и

при этом развивает основные психические процессы, такие как

мышление, воображение, внимание, любознательность, память,

восприятие.

В-третьих, работа дефектолога направлена на формирование и

развитие игровой деятельности детей, которая является главным видом

деятельности для детей этого возраста.

Таким образом, целью коррекционно-педагогической работы

дефектолога с ребенком с ЗПР в условиях дошкольного учреждения

является формирование психологического основы для полноценного

развития его личности.

Учителю-дефектологу важно сформировать познавательные

процессы, являющиеся основой для развития мышления: память,

внимание, различные виды восприятия, зрительные, слуховые,

моторные функции и межсенсорные связи, познавательную и

творческую активность ребенка. Кроме того, в работе создаются условия

для становления ведущих видов деятельности. При достижении этих

целей возможна полноценная подготовка к обучению в массовой школе.

Учитель-дефектолог работает в тесном контакте с врачами,

воспитателями, психологом, музыкальным руководителем,

инструктором по физическому воспитанию и родителями.

Учитель-дефектолог в группе проводит подгрупповые и

индивидуальные занятия.

Подгрупповые занятия проводятся по следующим дисциплинам:

- ознакомление с окружающим миром (все возрастные категории);

- развитие элементарных математических представлений (все возрастные

категории).

Ознакомление с окружающим миром

Основная задача занятий – расширение кругозора детей, уточнение у

них представлений о предметах и явлениях, природе, социальной

действительности; дети знакомятся с основами безопасности жизни,

экологических знаний. В процессе занятий обязательно решаются задачи

развития речи, главным образом, обогащения словаря, уточнения

значений слов. В структуру занятий включаются игры и упражнения,

направленные на развитие познавательных процессов.

Развитие элементарных математических представлений

Математическое развитие является мощным инструментом:

- для сенсорного развития (ориентироваться в цвете, форме, величине

предметов, группировка множеств предметов по заданным признакам и

др.);

- для познавательного развития (умение анализировать,

классифицировать, сравнивать и обобщать, устанавливать причинно-

следственные зависимости и закономерности и др.);

- развития речи (формирование навыков построения развернутых

высказываний, логико-грамматических конструкций);

- подготовки к школьному обучению.

На индивидуальных занятиях учитель-дефектолог:

- развивает основные виды памяти и внимания, восприятия и мышления,

воображение;

- стимулирует развитие познавательной активности, формирование

учебной мотивации ;

- совершенствует двигательные функции: общую и мелкую моторику,

формирует элементарные графомоторные навыки;

- производит закрепление основных понятий, изученных на

подгрупповых занятий, усвоенных ребенком не в достаточной степени;

- закрепляет основные понятия по ранее изученным темам.

Кроме занятий с ребенком дефектолог проводит консультирование

родителей, во время которого родители учатся необходимым приемам

обучения своего ребенка.

Однако, родителям нужно помнить, что большую часть времени

ребенок проводит не в детском саду, а в семье. Поэтому одни занятия

дефектолога с ребенком не дадут такого результата, который можно

получить при длительной и целенаправленной работе

специалиста совместно с родителями. Дефектолог может сделать очень

много для ребенка, но он не сможет заменить ему родителей в

повседневной жизни!