Рассматрели с ребятами иллюстрации с изображением домашних животных

(наиболее знакомых их представителей: корова, лошадь, кошка, собака).

Обсудили, чем питаются домашние животные летом и зимой, как они спасаются

от холодов. Уточнили с ребятами, как мы спросим про животных - «кто» или

«что» и почему?

1 Ответили на вопросы:

Как вы думаете, кто такие корова, лошадь, кошка, собака все вместе? (Это

домашние животные). Где живут домашние животные? (Домашние животные

живут рядом с человеком в доме или отдельном помещении). Какое животное

корова? (Корова — домашнее животное). Почему? (Корова живет в хлеву,

который находится рядом с домом человека). Кто детёныш у коровы (лошади,

собаки, кошки, овцы, козы)?

2 «Хлопаем в ладоши»

Прохлопайте вместе со мной, а затем самостоятельно слова:

ЛО-ШАДЬ , КО-РО-ВА , СО-БА-КА , КОШ-КА ,

ХЛЕВ , ГРИ-ВА , РО-ГА , СЕ-НО , ЗА-ПАС ⠀

3 «Один и много»

Собака — собаки, кошка — кошки, корова — коровы, бык — быки, овца — овцы,

лошадь — лошади.

4 «Кто у кого?»

У собаки — щенок, у кошки -котенок, у коровы-теленок, у лошади-жеребенок, у

крольчихи-крольчонок, у свиньи-поросенок, у козы-козленок.

5 «Отгадай, кто это?»

Сторожит, грызёт, лает? –

Хрюкает, роет? –

Ржет, бегает, скачет? –

Мяукает, лакает, царапается? –

Мычит, ходит, жуёт? -

6.«Кто где живет?»

Собака живет в конуре.

Корова живет в …

Свинья живет в …

Лошадь живет в …

Кошка живет в …

Собака живет в … ⠀