Когда ребенок начинает говорить, родители радуются каждому новому слову. Но если речь развивается с ошибками, предложение звучит «ломано» или смысл искажается — это повод насторожиться. Часто за такими трудностями скрываются аграмматизмы. Разберем, что это значит, какие бывают виды аграмматизмов и как логопед помогает их скорректировать. 

Что такое аграмматизмы в логопедии

Аграмматизмы — это речевые ошибки, при которых нарушается грамматическое оформление речи. Проще говоря, ребенок неправильно строит фразы, путает окончания, не согласовывает слова между собой.

Примеры:

«Я вчера ходи в магазин» вместо «Я вчера ходил в магазин».

«Мама купил яблоко» вместо «Мама купила яблоко».

В логопедии аграмматизмы — один из важных признаков нарушений грамматического строя речи. Они могут встречаться у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР)  , у детей с дизартрией, алалией или просто с задержкой речевого развития (ЗРР),.

Почему появляются аграмматизмы у ребенка

Причин может быть несколько:

особенности развития речи (недостаточная языковая практика, бедная речь окружения);

перенесенные неврологические или слуховые нарушения;

индивидуальные особенности строения и работы речевых зон мозга;

позднее начало речи и недостаток систематических занятий.

Важно помнить: аграмматизмы — не «просто ошибки». Это показатель того, что грамматическая система речи формируется с отклонениями, и ребенку нужна помощь специалиста. 

Виды и формы аграмматизмов

В логопедии выделяют разные виды аграмматизмов, в зависимости от того, какая часть грамматической системы нарушена:

Словоизменительные аграмматизмы — ребёнок неправильно использует окончания: «вода холодный», «кошки бежит».

Словообразовательные аграмматизмы — ошибки при образовании новых слов: «бегальщик» вместо «бегун».

Синтаксические аграмматизмы — нарушение структуры предложений: «Я идти магазин мама».

Логико-грамматические аграмматизмы — неправильное понимание сложных конструкций, например: «Мальчик ударил девочку» путается с «Девочку ударил мальчик».

Эти формы аграмматизмов могут встречаться как по отдельности, так и в сочетании, особенно при общем недоразвитии речи. 

Как проводится коррекция аграмматизмов

Коррекция аграмматизмов у детей — это систематическая работа, направленная на формирование правильного грамматического строя речи.

Логопедическая коррекция включает:

развитие понимания грамматических форм и конструкций;

упражнения на согласование слов по роду, числу и падежу;

формирование навыков построения предложений;

развитие связной речи — рассказов, пересказов, описаний;

логопедические игры, которые помогают ребёнку легко усвоить правила языка.

Работа проходит в игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно. Ведь самое главное — создать атмосферу, в которой обучение становится естественным и увлекательным процессом. 

Когда стоит обратиться к логопеду

Если ваш ребёнок:

путает окончания и предлоги;

строит предложения неправильно;

говорит неполными фразами;

не понимает сложных инструкций —
это повод пройти диагностику речевых аграмматизмов у логопеда.

Ранняя диагностика помогает выявить типы аграмматизмов и подобрать индивидуальную программу коррекции. 
Учитель-логопед:Брёхова Е. А

--