Су-Джок терапия в подготовительной группе детского сада занимает особое место среди здоровьесберегающих технологий. К подготовительной группе дети уже владеют основными приёмами, поэтому занятия строятся на осознанном участии ребёнка в процессе укрепления собственного здоровья.

Основу работы составляет массаж ладоней и пальцев специальными шариками и эластичными кольцами. Педагог предлагает детям проговаривать знакомые стихотворения, сопровождая каждую строку движением шарика. Такое сочетание речи и моторики развивает координацию, память и звукопроизношение. Дети учатся находить на ладони точки, отвечающие за работу внутренних органов, и понимают, зачем нужен массаж.

Важно соблюдать последовательность: разминка кистей, прокатывание шарика, работа кольцом, расслабление. Продолжительность одного комплекса не превышает десяти минут. Занятия проводятся в первой половине дня, в спокойном темпе, с музыкальным сопровождением.

Регулярность важнее интенсивности. Ежедневные короткие упражнения дают устойчивый результат: снижается утомляемость, улучшается мелкая моторика, дети реже жалуются на головную боль. Су Джок не заменяет медицинских процедур, но органично дополняет режим дня и формирует у будущих школьников привычку заботиться о своём теле.

Учитель-логопед: Плескачева О. М.